http://www.youtube.com/watch?v=dsAdUjjB8Vs
En una escuela tiene que haber todo tipo de alumnos, ya sean de distinto color, distintas religiones o, simplemente, con gustos diferentes. Por ello, he puesto este vídeo, el cual creo que expresa claramente lo que quiero decir.
jueves, 26 de abril de 2012
martes, 24 de abril de 2012
Conferencia de Fernando García Páez
Ayer, en la Facultad de Ciencias de la Educación de Málaga tuvimos una conferencia que iba sobre cómo se impartían las clases en el CEIP San Walabonso, ubicado en Niebla, Huelva.
Esta conferencia iba dirigida especialmente a los alumnos que estudiamos 1º de Grado en Maestro/a de Educación Primaria.
La conferencia duró dos horas. Dos horas que se pasaron realmente rápidas, ya que aprendimos un montón y pudimos observar cómo se pueden impartir clases sin necesidad de tener que estar siempre pendientes de un libro de no sé cuántas páginas.
En el CEIP San Walabonso, los alumnos no pasan de curso por aprobar ciertos exámenes, sino que aprueban aprendiendo de verdad, aprendiendo a desenvolverse en la escuela y en el día a día. Como bien dijo el jefe de estudios del CEIP San Walabonso, Fernando García Páez, salen del colegio con una mochilita para la vida.
Ahora, citaré unas frases de las cuales se puede aprender bastante:
- El cebo tiene que gustar al pescado, no al pescador.
- Si quieres llegar rápido, anda solo. Si quieres llegar lejos, anda acompañado.
- Aprender no es reproducir, sino producir.
- El pesimista se queja del viento; el optimista espera que cambie; el realista ajusta las velas.
Aquí os dejo la página del CEIP San Walabonso para que la disfrutéis tanto como yo la estoy disfrutando!
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/sanwalabonso/
Esta conferencia iba dirigida especialmente a los alumnos que estudiamos 1º de Grado en Maestro/a de Educación Primaria.
La conferencia duró dos horas. Dos horas que se pasaron realmente rápidas, ya que aprendimos un montón y pudimos observar cómo se pueden impartir clases sin necesidad de tener que estar siempre pendientes de un libro de no sé cuántas páginas.
En el CEIP San Walabonso, los alumnos no pasan de curso por aprobar ciertos exámenes, sino que aprueban aprendiendo de verdad, aprendiendo a desenvolverse en la escuela y en el día a día. Como bien dijo el jefe de estudios del CEIP San Walabonso, Fernando García Páez, salen del colegio con una mochilita para la vida.
Ahora, citaré unas frases de las cuales se puede aprender bastante:
- El cebo tiene que gustar al pescado, no al pescador.
- Si quieres llegar rápido, anda solo. Si quieres llegar lejos, anda acompañado.
- Aprender no es reproducir, sino producir.
- El pesimista se queja del viento; el optimista espera que cambie; el realista ajusta las velas.
Aquí os dejo la página del CEIP San Walabonso para que la disfrutéis tanto como yo la estoy disfrutando!
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/sanwalabonso/
jueves, 19 de abril de 2012
¿Qué es la diversidad?
La diversidad en general es un término utilizado para hablar de la variedad y de las diferencias que hay entre las cosas. Así, en la sociedad surgen distintos tipos de diversidad, como por ejemplo: cultural, biológica, etc.
Tras esta leve introducción al término "diversidad", hablaré de la diversidad en la escuela.
Como ya sabemos, la sociedad ha sufrido una serie de cambios que han obligado a las escuelas a utilizar unas técnicas alternativas para enseñar a los alumnos. Estas técnicas alternativas pretenden la integración total de todo el alumnado, ayudando así a la integración del alumnado y a la no discriminación, porque todos son iguales. La diversidad no es un obstáculo para un aula, pues supone todo lo contrario, ya que la enriquece, provocando la ayuda entre el alumnado y aprendiendo unos de otros.
Con la diversidad, debemos tener varios puntos en cuenta: la procedencia cultural, la clase social y las discapacidades o no de los alumnos. Por todas estas variantes, es necesario que en una escuela exista la tolerancia, la igualdad de oportunidades y el respeto. Para que en una escuela surjan estas tres cosas fundamentales, los profesores tendrán que adaptarse a las necesidades de sus alumnos. Éste, es el mayor reto actual de todas las escuelas.
Tras esta leve introducción al término "diversidad", hablaré de la diversidad en la escuela.
Como ya sabemos, la sociedad ha sufrido una serie de cambios que han obligado a las escuelas a utilizar unas técnicas alternativas para enseñar a los alumnos. Estas técnicas alternativas pretenden la integración total de todo el alumnado, ayudando así a la integración del alumnado y a la no discriminación, porque todos son iguales. La diversidad no es un obstáculo para un aula, pues supone todo lo contrario, ya que la enriquece, provocando la ayuda entre el alumnado y aprendiendo unos de otros.
Con la diversidad, debemos tener varios puntos en cuenta: la procedencia cultural, la clase social y las discapacidades o no de los alumnos. Por todas estas variantes, es necesario que en una escuela exista la tolerancia, la igualdad de oportunidades y el respeto. Para que en una escuela surjan estas tres cosas fundamentales, los profesores tendrán que adaptarse a las necesidades de sus alumnos. Éste, es el mayor reto actual de todas las escuelas.
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